老师的故事合集大全_全球资讯

2023-02-09 03:08:04     来源 : 互联网

感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育培养教导指引帮助支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍百倍的付出,用实际行动予以报答。下面小编给大家介绍关于老师的故事,方便大家学习。

老师的故事1

在我印象中,发生在我身上有许多故事,有欢乐的、有难忘的、有伤心的……尤其是我与老师发生的故事更为多。


(资料图)

那天上午,第二节上数学课。张老师在黑板上写出了两个两位数乘法,并且用简便方法计算,我苦苦凝思,也没做出来。只是漫无目的看着这两个数。谁知道张老师叫我起来说计算过程,我一下子愣住了,慢吞吞站起来,我紧张极了,身上出了一身冷汗,额头上也冒出了豆大的汗珠。同学们齐刷刷的眼睛都朝我射来,把我的脊背、脸颊射的火辣辣的像被火烧一样。我没有回答出来。这时张老师可能明白了我不会做,也没再说什么。又叫起来另一个同学回答对了问题。回答完问题以后老师又给我们仔细讲解了一遍。下课了老师把我叫到办公室对我说:“上课时要好好听讲不要做小动作,积极主动的回答老师提出的问题,慢慢的这种题型就能掌握的很熟练了”。回到教室我用老师讲的方法练习了几遍没有再做错。回到家妈妈又给我出了几道这种类型的题也全做对了。

现在无论上什么课我都能做到认真听讲积极回答老师的问题了。现在感觉到了老师平时对我们的良苦用心了。老师用各种方法让我们掌握更多各种各样的知识来丰富我们的大脑。我深深的叹了口气,感到树木茂盛了,空气清新了,心情也格外愉快了。

老师的故事2

早晨,王老师讲了一个充满哲理的故事。

这个故事发生在一个金黄的秋天里,一位老婆婆的地里收获了一大片玉米。老婆婆十分爱吃玉米,每天都要去地里摘几个。有一个颗粒饱满的玉米棒始终没有被摘走,它不服气地自言自语:我这么大,这么好,老婆婆为什么不摘走我呢?

听到这里,同学们好奇极了,有的在议论纷纷。王老师顿了顿,又讲起来:悄悄地,寒冷的冬天来了,这个玉米棒渐渐地干瘪了,可老婆婆却把它摘了下来。玉米棒不明白了:“我枯萎了,不再好吃,为什么您却把我摘走呢?”

老婆婆说:“我当初不把你摘下来,是因为我想留你做种子啊!所以要让风把你吹干啊!”听了这个故事以后,我想:今天老师选组长,没有选上我,我当时非常沮丧,但现在一想:我不就是那个优秀的玉米棒吗?老师没有让我当组长,这是对我的信任,相信我的能力,可以做其他的适合我的工作!我以后一定不辜负老师的期望的!

老师的故事3

小时候,不知是什么原因,我便和写作文结下了不解之缘。我和它就好比朋友一样,亲密无间。以前的我,就算不懂得写点像样的东西出来,也会在纸上乱写一通。嘿!你还别说,可能是我对写作文这方面有天赋的原因吧,没过多久,就可以从一两句话写到一两段话,到最后竟然可以写一篇文章了!所以,我就和写作搭上了关系,写出的作文在班里头也总是能拿高分。

小时候的我,有着许多的梦想,什么长大后当科学家、记者、外交官、播音员……可随着年龄的增长,我逐渐觉得那些都不适合我,我也逐渐地对它们失去了兴趣。但我总不能平凡地度过一生吧!于是,我便开始寻找适合我的梦想。忽然,黄春芬老师刚调动到我们学校来,担任我们班的语文课,她脱口成章,是我们班同学作文的偶像。这时,我发现我写作也蛮行的,后来,我就改变自己奋斗目标:将来长大了一定要当上一名作家!而周围的老师、亲朋好友们也说我适合当作家,我别提有多开心啊!

有一次,因为我在家里头写作文,竟然把妈妈出门前交代给我的任务给忘了!记得妈妈出门前曾经对我说:“我现在有急事要出门,你待会儿到大街上卖包盐,留着晚上煮菜用。”我满口答应,可谁知,因为我练写作写得太投入了,竟把此事给忘了!等到妈妈回来的时候,问我:“盐买了没。”我这才醒悟,支支吾吾地回答道:“买……买了。”“那盐呢?”“我……我……”我见招架不住了,只好把我忘记买盐的事情告诉了妈妈。结果挨了妈妈一顿批评:“你这孩子,怎么这么健忘呢?叫你去买包盐,那么简单的事情你居然也能忘!真是服了你了!这下好了,晚上六点了,商店早关门了!今晚的菜怎么办?”我被说得无话可说,静静地站在她面前。因为没盐,今晚的菜吃起来也没有味道。而我却边吃边不好意思地笑。

写作文,使我立志长大之后,要当上一名作家。张海迪姐姐就是我的偶像,我也正朝着这个目标而努力着。我相信,只要我努力了,将来一定可以梦想成真的!

老师的故事4

那年正月新春,我不满六周岁,便到邻近的乡村小学去读书。这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗:

一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的:

一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地。路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。

亭子外边,花开得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜欢,想折下一枝来。妈妈拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来,这儿的花越开越多,数也数不过来,变成了一座大花园。

我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,有如春雨点点,滋润着我。

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

老师的故事5

宋朝的时候,有一位有学问的人,名叫杨时,他对老师十分尊重,一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

杨时在青少年时代,就非常用功。后来中了进士,他不愿做官,继续访师求教,钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。

杨时先是拜程颢为老师,学到了不少知识。4年后,程颢逝世了。为了继续学习,他又拜程颐为老师。这时候,杨时已经40岁了,但对老师还是那么谦虚、恭敬。

有一天,天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来。午饭后,杨时为了找老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说,程颐正在睡午觉,他们不愿打扰老师的午睡,便一声不响地立在门外等着。

天上飘起了鹅毛大雪,越下越大。他们站在门外,雪花在头上飘舞,凛冽的寒气,冻得他们浑身发抖,他们仍旧站在门外等着。

过了好长时间,程颐醒过来了,这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫他们进来。

这时候,门外的雪,已经积得有一尺多深了。

杨时这种尊敬老帅的优良品德,一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业才进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。

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